En nuestra institución educativa trabajamos proyectos colaborativos 45 minutos cada 8 dias los jueves por ende esta semana no trabajaremos los proyectos por ser el jueves festivo.
Atentamente Paulo Andrés Palacio
martes, 29 de abril de 2008
jueves, 24 de abril de 2008
Dibuja tu refran
Luego de las entrevistas cada estudiante saco una conclusión de las tarea realizada, socializa con el resto del grupo, como cambiaron su refran en palabras de su propio vocabulario.
finalmente se hizo una ilustración del refran
finalmente se hizo una ilustración del refran
Compartiendo Cultura
El proyecto esta basado en un proyecto colaborativo de colombia aprende. (este proyecto de compartiendo cultura fue publicado para personas inscritas en el curso abc de los proyectos colaborativos)
En la tercera sesión buscamos las definiciones de mitos, cuentos y leyendas y se socializaron las respuestas para todo el grupo.
Se hizo un concurso de la siguiente forma: cuatro subgrupos y un concurso en el cual ganaba quien tuviera más refranes escritos, refran repetido entre los grupos sumaba 5 puntos, refran único 10 puntos.
Como actividad final se plantea una entrevista a tres personas de diferentes edades .
En la tercera sesión buscamos las definiciones de mitos, cuentos y leyendas y se socializaron las respuestas para todo el grupo.
Se hizo un concurso de la siguiente forma: cuatro subgrupos y un concurso en el cual ganaba quien tuviera más refranes escritos, refran repetido entre los grupos sumaba 5 puntos, refran único 10 puntos.
Como actividad final se plantea una entrevista a tres personas de diferentes edades .
Introducción al proyecto colaborativo
En la introducción hablamos de la importancia de rescatar la tradición del corregimiento de San Juan de Marmato y entre las primeras actividades planteadas se propuso como primera tarea investigar un cuento o mito.
Este es uno de los ejemplos del trabajo de los estudiantes
Este es uno de los cuentos de las brujas de Marmato
Título: Las brujas y sus diferentes modos de actuar
En uno de los caminos que conduce de Marmato A San Juan llamado la travesia varias veces algunos borrachos se encuentra una mula que se ofrece a transportarlos por el camino. Los candidos caminantes de la noche montan la bestia y amanecen en un higueron lejos del camino y sin saber donde se encuentran. las mulas resultan ser realmente brujas.
Yuri Alejandra Lemus
Grado Octavo
IE General Ramón Marín
San Juan de Marmato Caldas
Este es uno de los ejemplos del trabajo de los estudiantes
Este es uno de los cuentos de las brujas de Marmato
Título: Las brujas y sus diferentes modos de actuar
En uno de los caminos que conduce de Marmato A San Juan llamado la travesia varias veces algunos borrachos se encuentra una mula que se ofrece a transportarlos por el camino. Los candidos caminantes de la noche montan la bestia y amanecen en un higueron lejos del camino y sin saber donde se encuentran. las mulas resultan ser realmente brujas.
Yuri Alejandra Lemus
Grado Octavo
IE General Ramón Marín
San Juan de Marmato Caldas
Nota del docente Paulo Andrés Palacio
En la sesión en que los estudiantes contaron diferentes mitos de la región se nota el disfrute al contarlos y a la vez escucharlos
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